なにげない日常

算数の時間に図形について学習した5年生。

その学習のまとめとして、さまざまな形の折り紙を組み合わせ、見本と同じ図形を作る活動をしました。

前日に担任が挑戦したものの思いのほか難しく、凝り固まった担任の頭だけではクリアできませんでした。

やってみたところ子ども達はものすごく真剣。

休み時間まで挑戦していました。

そして子ども達の頭はやはり柔らかく、その日のうちにすべての図形を作ることに成功していました。

柔らかい発想に感心させられた一日でした!!

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